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Los resultados en competencia lectora obtenidos por nuestro alumnado en los programas para la evaluación internacional del rendimiento escolar (PISA 2009 y PIRLS 2011) son negativos. Con la finalidad de mejorar la competencia lectora de los alumnos en situaciones diversas (vida académica, profesional, privada y pública) y formar lectores competentes, Editorial Casals ha elaborado un Plan Lector para los centros escolares: Bambú Lector.

¿Qué es la competencia lectora y por qué es importante?
Ser un lector competente significa comprender lo que se lee, saber utilizar la información leída, reflexionar sobre lo que se lee y comprometerse con lo leído. En definitiva, utilizar los conocimientos y destrezas adquiridos para enfrentarse a los desafíos de la vida real. Las destrezas lectoras son importantes para los individuos, para las sociedades y para el crecimiento económico de un país. Por estas razones, en Editorial Casals nos preocupa que nuestros alumnos se sitúen por debajo de la media y muy alejados de los primeros puestos.

¿Qué soluciones aporta el Plan Lector de Editorial Casals?
El Plan Lector de Editorial Casals se basa en los tres aspectos de la comprensión lectora que evalúan PISA y PIRLS (propósitos de lectura, procesos cognitivos, actitud y hábitos de lectura). Mediante una adecuada selección de textos, Bambú Lector permite: diagnosticar a los alumnos, mejorar su competencia lectora y evaluar su comprensión lectora.

¿Cómo lo ponemos en práctica?
El Plan Lector de Editorial Casals se apoya en una página web con materiales exclusivos y herramientas únicas para realizar con éxito cada uno de los procesos anteriores: diagnosticar, mejorar y evaluar la competencia lectora. Los profesores tienen un espacio personal en bambulector.com para crear grupos de alumnos, gestionar las actividades que deben realizar y obtener los resultados mediante gráficos, desglosados por los distintos procesos de comprensión lectora, por alumno o por grupo. Cada una las actividades y preguntas de los tests están secuenciadas en procesos de comprensión lectora de PISA y PIRLS, de manera que se registran los resultados bajo estos parámetros. Este funcionamiento permite al profesor incidir más en un aspecto u otro, y escoger las lecturas o tipos de textos que sus alumnos necesitan trabajar más.

En Editorial Casals ofrecemos una gran variedad de géneros y subgéneros literarios (cuento, biografía, teatro, novela de intriga, novela fantástica, novela de aventuras, novela de misterio…), así como lecturas de ficción y no ficción, y apuesta por una educación en valores (educación medio ambiental, educación para la paz, diversidad cultural, familia, generosidad, confianza, honradez…). Nuestro objetivo es ofrecer a los docentes un proyecto completo, que contemple todas las vertientes de la comprensión lectora, que tenga el propósito de leer para aprender y no aprender a leer, y que aúne objetivos, metodologías y estrategias para transmitir el placer por la lectura.